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L’INTERVENTION DE L’ERGOTHÉRAPEUTE AUPRÈS D’ENFANTS PORTEURS DE HANDICAP MOTEUR DE LA PETITE ENFANCE À L’ENFANCE

Module 1

Informations de base

Public visé Les Ergothérapeutes et futurs Ergothérapeutes (3e année)

Prérequis Diplôme d’État d’Ergothérapeute ou en 3e année d’études d’Ergothérapeute

La formation "Le développement de l'enfant ordinaire de 0 à 4 ans - L'intervention de l'Ergothérapeute" est vivement recommandée

Formatrices : Amandine VERNE et Adeline Avril (Le parcours d'Amandine - Le parcours d'Adeline

 

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les données théoriques essentielles relatives aux principales pathologies susceptibles de provoquer un handicap moteur ou un polyhandicap.

  • Planifier et mener l'évaluation en ergothérapie de l'enfant avec handicap moteur/ polyhandicap

  • Planifier et mener une rééducation en ergothérapie en fonction des différents types d'atteintes (unilatérale, bilatérale, troubles associés....) et au regard des dernières recommandations HAS et publications scientifiques.

  • Savoir répondre aux besoins de compensation d'un enfant avec handicap moteur/ polyhandicap, dans les domaines du positionnement, de la mobilité, de la CAA ( communication alternative et augmentative) et de la scolarité

  • Etre capable de conseiller les familles dans les domaines des aides techniques, aménagement de l'environnement et démarches administratives.

Informations Logistiques

Durée : Module 1 : 35h

Tarif 2023 : 1200 € 

Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations.

Financements : Eligible au FIFPL (Informations sur le financement)

Les dates 2023/2024

Comment s'inscrire à cette formation ?

x Tout d'abord cliquez sur le bouton "Inscriptions" sur la date que vous avez sélectionnez

x Vous arrivez ensuite sur le catalogue d'Hestia-Formation, sélectionnez la formation que vous souhaitez. 

x Cliquez sur "Pré-inscription", cliquez ensuite sur la barre des dates pour faire apparaître les différentes dates (à faire préférentiellement d'un ordinateur).

x Sélectionner la date souhaitée. 

x Remplir le formulaire (Nom/Prénom/Email/Téléphone/Adresse) 

NB : Il est important de remplir toutes les cases du formulaire pour l'envoi de la convention.

x Une fois le formulaire validé, un email automatique vous sera envoyé pour vous confirmer votre pré-inscription.

x Nous reviendrons ensuite vers vous pour vous confirmer votre inscription avec l'envoi de la convention. 

x Pour confirmer votre inscription, il sera nécessaire de réaliser le paiement d'un acompte de 30% et l'envoi de la convention signée.

x Vous recevrez par la suite, une convocation avec le lieu final de la formation et le lien vers le document de partage de logements/de transports ainsi que toutes les informations pertinentes pour le bon déroulement de la formation.

Un support imprimé vous sera transmis lors de la session de formation.

Dates 2023 / 2024

Enfants jouant avec Lego

Programme de formation

Jour 1 

​9h/12h30 - Matin :

  • Présentation des formatrices et des participants

  • Evaluation des connaissances sur le handicap moteur de l’enfant

  • Statistiques et idées reçues sur l’accompagnement des enfants porteurs de handicap moteur

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13h30/17h - Après-midi : 

  • Description des principales pathologies susceptibles de provoquer un handicap moteur ou en polyhandicap ( AVC, Traumatise crâniens, Syndromes génétiques…)

  • Discussion autour des recommandations HAS et des données issues des EBP pour chaque pathologie

Jour 2

​9h/12h30 - Matin : 

  • Rappel de l’anatomie : membre supérieur, membre inférieur, tronc….

  • Apports théoriques en lien avec le pluri et polyhandicap

  • Présentation des différentes symptomatologies (spasticité, dystonie, troubles du tonus (hypertonie/hypotonie)...)

  • Rappel autour des différentes atteintes sensorielles (visuelles, auditives,...)

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13h30/17h : Après-midi

  • Les différents traitements médicaux (SDR, toxines, médicamentation, opérations chirurgicales…)

  • Réflexion autour des traitements médicaux

  • Appareillage (1) : attelles (Membre supérieur / Membre inférieur)

Jour 3

​9h/12h30 - Matin : 

  • Réalisation de l’anamnèse et étude de l’environnement

  • Choisir ses bilans en fonction des besoins

  • Définir des objectifs de suivi

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13h30/17h - Après-midi : 

  • Réflexions autour des bilans

  • Etude de situations cliniques

Jour 4

9h/12h30 - ​Matin : 

  • Différentes méthodes / point sur les EBP disponibles en fonction des méthodes : Rééducation neuromotrice active : Quelles guidances ? Quand ? Pour qui ? Pourquoi ? Quelle évolution ?

  • Rééducation neuromotrice spécifique aux atteintes unilatérales : CIMT (contrainte induite) et bimanuel intensif (HABIT, HABITILE…)

  • Ateliers pratiques / étude de situations cliniques rééducation motrice atteinte unilatérale.

✘✘✘

 

13h30/17h - Après-midi  : 

  • Différentes méthodes / point sur les EBP disponibles en fonction des méthodes : - Rééducation neuromotrice spécifique aux atteintes bilatérales.

  • Renforcement musculaire basé sur des objectifs fonctionnels.

  • Ateliers pratiques/ étude de situations cliniques rééducation motrice atteintes bilatérales.

Jour 5

9h/12h30 - ​Matin : 

  • La Scolarité : aménagements et adaptations

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13h30/17h - Après-midi : 

  • Elaborer des programmes d’exercices pour la maison et les enseigner au parents

  • Inclure la guidance parentale sous ces différents aspects dans l’ensemble du suivi de l’enfant

Une femme étreignant un enfant handicapé

Pour télécharger le programme en pdf

Pour s'inscrire à une session

Module 2

Informations de base

Public visé Les Ergothérapeutes et futurs Ergothérapeutes (3e année)

Prérequis Diplôme d’État d’Ergothérapeute ou en 3e année d’études d’Ergothérapeute

La formation "Le développement de l'enfant ordinaire de 0 à 4 ans - L'intervention de l'Ergothérapeute" est vivement recommandée

Formatrices : Amandine VERNE et Adeline Avril (Le parcours d'Amandine - Le parcours d'Adeline

 

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les données théoriques essentielles relatives aux principales pathologies susceptibles de provoquer un handicap moteur ou un polyhandicap.

  • Planifier et mener l'évaluation en ergothérapie de l'enfant avec handicap moteur/ polyhandicap

  • Planifier et mener une rééducation en ergothérapie en fonction des différents types d'atteintes (unilatérale, bilatérale, troubles associés....) et au regard des dernières recommandations HAS et publications scientifiques.

  • Savoir répondre aux besoins de compensation d'un enfant avec handicap moteur/ polyhandicap, dans les domaines du positionnement, de la mobilité, de la CAA ( communication alternative et augmentative) et de la scolarité

  • Etre capable de conseiller les familles dans les domaines des aides techniques, aménagement de l'environnement et démarches administratives.

Informations Logistiques

Durée : Module 2 : 35h

Tarif 2023 : 1200 € 

Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations.

Financements : Eligible au FIFPL (Informations sur le financement)

Les dates 2024

Comment s'inscrire à cette formation ?

x Tout d'abord cliquez sur le bouton "Inscriptions" sur la date que vous avez sélectionnez

x Vous arrivez ensuite sur le catalogue d'Hestia-Formation, sélectionnez la formation que vous souhaitez. 

x Cliquez sur "Pré-inscription", cliquez ensuite sur la barre des dates pour faire apparaître les différentes dates (à faire préférentiellement d'un ordinateur).

x Sélectionner la date souhaitée. 

x Remplir le formulaire (Nom/Prénom/Email/Téléphone/Adresse) 

NB : Il est important de remplir toutes les cases du formulaire pour l'envoi de la convention.

x Une fois le formulaire validé, un email automatique vous sera envoyé pour vous confirmer votre pré-inscription.

x Nous reviendrons ensuite vers vous pour vous confirmer votre inscription avec l'envoi de la convention. 

x Pour confirmer votre inscription, il sera nécessaire de réaliser le paiement d'un acompte de 30% et l'envoi de la convention signée.

x Vous recevrez par la suite, une convocation avec le lieu final de la formation et le lien vers le document de partage de logements/de transports ainsi que toutes les informations pertinentes pour le bon déroulement de la formation.

Un support imprimé vous sera transmis lors de la session de formation.

Dates 2024

Enfants jouant avec Lego

Programme de formation

Jour 1 

​9h/12h30 - Matin :

  • Positionnements et appareillages : Évaluation, élaboration et mise en place du positionnement assis.

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13h30/17h - Après-midi : 

  • Positionnements et appareillages (2) : aides techniques et occupations quotidiennes (verticalisateurs, aides à la déambulation debout, tricycles, positionnements au sol, poussettes, lits adaptés etc…

Jour 2

​9h/12h30 - Matin : 

  • Positionnements et appareillages (3) : - Fauteuil roulant manuel et fauteuil roulant électrique: choix, essais, apprentissage, suivi, renouvellement

  • Réflexion autour de la mise en place du FR

  • Dossiers de financements et argumentaires techniques

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13h30/17h : Après-midi

  • Appareillage (4) - Ateliers pratiques

Jour 3

​9h/12h30 - Matin : 

  • Différentes méthodes / point sur les EBP disponibles en fonction des méthodes: - Méthodes complémentaires et d’avenir citées dans les recommandations H.A.S.

  • Méthodes basées sur des guidances gestuelles, que faire au vu du manque d’EBP?

  • Quelles méthodes pour nous adapter aux enjeux multiples du plurihandicap, polyhandicap et maladies dégénératives.

  • Ateliers de réflexion.

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13h30/17h - Après-midi : 

  • CAA (communication améliorée alternative) - Les différents moyens de CAA soutenus par l’EBP

  • Évaluation, essais, choix, apprentissage et généralisation au quotidien des dispositifs de CAA.

  • Les financements (argumentaires, etc)

Jour 4

9h/12h30 - ​Matin : 

  • L’environnement (1) : aménagements et adaptations dans le quotidien

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13h30/17h - Après-midi  : 

  • L’environnement (2) : aménagements et adaptations dans le quotidien

Jour 5

9h/12h30 - ​Matin : 

  • Dossiers de financements : aides pour le suivi ergo

  • Kit de matériel indispensable

  • Travail d’équipe

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13h30/17h - Après-midi : 

  • Se faire connaître

  • Les formations complémentaires

  • Ateliers pratiques : Fiche de poste (candidature spontanée en établissement etc)

Une femme étreignant un enfant handicapé

Pour télécharger le programme en pdf

Pour s'inscrire à une session

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