Formation théorique et pratique qui s’adresse aux ergothérapeutes en pédiatrie qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur les particularités au niveau des habiletés de communication et d’interaction sociale souvent retrouvées chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme et qui ont un impact sur leurs habitudes de vie.
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité d'évaluer les particularités de l'enfant TSA au niveau des habiletés de communication et
d’interaction sociale et qui ont un impact sur leurs habitudes de vie.

Formation théorique et pratique qui s’adresse aux Ergothérapeutes exerçant en pédiatrie et qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur les interventions à mettre en place selon les défis souvent rencontrés chez les enfants et adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme et qui ont un impact sur leurs habitudes de vie.

Cette formation vous permettra d’acquérir plusieurs outils, idées d’activités et méthodes d’intervention vous permettant d’accompagner le jeune et sa famille vers une plus grande autonomie et une meilleure compréhension de son environnement extérieur de même que de vous guider pour l’élaboration de votre plan d’intervention et tout au long du suivi.

Cette formation fait suite à la formation Reconnaître et dépister les particularités propres au TSA et vous permettra d’ajuster les méthodes évaluatives présentées et de bien cibler les éléments à observer en contexte évaluatif avec des fillettes et des jeunes filles. Une partie théorique et une partie pratique (incluant plusieurs vidéos) vous seront proposées tout au long de ces deux demi-journées.