Hestia Formation
Formatrice à Aix-en-Provence

Le rôle de l'Ergothérapeute dans l'Occupation du Sommeil


Durée

7.00 heures 1.00 jour

Prix

300.00€

Profils des apprenants

  • Ergothérapeutes
  • Étudiants en Ergothérapie (3e année)
  • Eligible au FIFPL

Prérequis

  • Aucun

Accessibilité et délais d'accès

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations à contact@hestiaformation.com

2 jours

Ancien nom : Accompagner le sommeil du tout-petit en Ergothérapie

A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de réaliser un accompagnement du sommeil du nouveau né et du nourrisson dans une prise en charge globale.

1

Analyser le Développement du Sommeil à Différents Stades de la Vie


2

Évaluer et Appliquer les Concepts de "co-occupation" en Ergothérapie


3

Synthétiser les Facteurs Impactant le Sommeil


4

Comprendre et Expliquer les Besoins Primaires Relatifs au Sommeil


Démarche d’analyse ergonomique et modèle conceptuel

Jour 1 - 3 heures

  • ACCUEIL (présentation de la formatrice et des participants (attente et projet))
  • INTRODUCTION sur le développement du sommeil du fœtus, du nouveau née, du nourrisson et du bambin.
  • La co-occupation en ergothérapie et l’implication de ce concept
  • Le sommeil est un besoin primaire (notion des besoin primaire )
  • Le rôle de l’ergothérapeute dans l’accompagnement au sommeil
  • Les bébés à risque de difficultés dans le sommeil
  • LES DYSFONCTIONS : les dysfonctions avec un impact sur le sommeil (organique, sensoriel, environnemental, comportemental)
  •  Les facteurs favorisants et limitants le sommeil

Jour 2 - 4 heures

  • EVALUATION ET ACCOMPAGNEMENT : Apprendre à faire une évaluation du bébé pour un accompagnement au sommeil
  • Comment faire un recueil au sommeil
  • Mise en place d’un accompagnement au sommeil mais aussi recentrer la prise en soin au sommeil dans un accompagnement globale

Équipe pédagogique

Formatrice : Marie Ruffier-Bourdet, Ergothérapeute en libéral, spécialisée dans les troubles de l’alimentation en pédiatrie.

Ressources pédagogiques et techniques


  • Documents supports de formation projetés.

  • Exposés théoriques

  • Ateliers pratiques (réflexions en groupe)

  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation


  • Feuilles de présence (émargements numériques)

  • Questions orales ou écrites (QCM).

  • Formulaires d'évaluation de la formation.

  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Session 1

2 et 8 octobre 2024  de 18h à 21h30 (distanciel) 

Témoignages des formés


Faustine

"Je pense que cette formation est un très bon début. Elle permet d'acquérir les notions de base pour une bonne compréhension du sommeil et des co-occupations."

 

Céline

"Une bonne formation avec des exemples concrets sur un suivi pour des difficultés de sommeil."

 

Charline

"La Formation est intéressante et complète.

Une vraie étude de cas d’un petit patient qui arrive avec une plainte."

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