LE DÉVELOPPEMENT ORDINAIRE DE L’ENFANT DE 0 À 4 ANS – L’INTERVENTION EN ERGOTHÉRAPIE
Informations de base
Public visé : Les Ergothérapeutes et futurs Ergothérapeutes (3e année)
Prérequis : Diplôme d’État d’Ergothérapeute ou en 3e année d’études d’Ergothérapeute
Formatrices : Amandine VERNE et Marie Piccardi (Le parcours d'Amandine - Le parcours de Marie
Objectifs pédagogiques
> Décrire le développement de l’enfant dans les domaines moteur, sensoriel, cognitif, affectif et social.
> Clarifier les connaissances de base nécessaires à l'intervention de l'Ergothérapeute en petite enfance
> Identifier les étapes clés du développement et accompagner les difficultés transitoires
Informations Logistiques
Durée : 2 modules de 3 jours (42 h)
Tarif 2023 : 1350 €
Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations.
Financements : Eligible au FIFPL (Informations sur le financement)
Les dates 2022/2023
Comment s'inscrire à cette formation ?
x Tout d'abord cliquez sur le bouton "Inscriptions" sur la date que vous avez sélectionnez
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x Nous reviendrons ensuite vers vous pour vous confirmer votre inscription avec l'envoi de la convention.
x Pour confirmer votre inscription, il sera nécessaire de réaliser le paiement d'un acompte de 30% et l'envoi de la convention signée.
x Vous recevrez par la suite, une convocation avec le lieu final de la formation et le lien vers le document de partage de logements/de transports ainsi que toutes les informations pertinentes pour le bon déroulement de la formation.
Un support imprimé vous sera transmis lors de la session de formation.
Programme de formation [en cours de mise à jour]
1ère Partie
Jour 1
9h/12h30 - Matin :
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Présentation des formatrices et des participants
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Evaluation des connaissances sur le développement ordinaire de l’enfant
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Statistiques et idées reçues sur l’accompagnement en petite enfance
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13h30/17h - Après-midi :
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La guidance parentale
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La grossesse et l’accouchement : théorie et atelier pratique
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Les bases du développement sensoriel
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Les bases du développement cognitif
9h/12h30 - Matin :
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Le développement affectif et des interactions sociales
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Le développement sensoriel de l’enfant ordinaire
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Atelier en groupe : Réflexion sur les activités sensorielles
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13h30/17h : Après-midi
[Ateliers pratiques]
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Développement moteur de l’enfant ordinaire : les différentes étapes
Jour 2
9h/12h30 - Matin :
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L’autonomie et indépendance dans les AVJ (De 0 à 2 ans)
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Introduction à la guidance parentale (introduction aux principes du portage…)
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Essai de matériel de Portage
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13h30/17h - Après-midi :
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L’autonomie et indépendance dans les AVJ (De 2 à 4 ans)
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Atelier en groupe : Réflexion sur l’accompagnement vers l’autonomie et l’indépendance en Ergothérapie
Jour 3
2e Partie
Jour 4
9h/12h30 - Matin :
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Introduction à la guidance parentale (sensibilisation à la gestion des écrans, syndrome du bébé secoué, MSN...)
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Prévenir l’apparition de la plagiocéphalie et les attitudes vicieuses
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Prévenir les accidents domestiques
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Découvrir les principes de la motricité libre
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13h30/17h - Après-midi
[Ateliers pratiques] :
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Connaître les gestes de premiers secours adaptés à la petite enfance
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Travail autour des observations d'enfants en difficultés et leur accompagnement.
Jour 5
9h/12h30 - Matin :
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Conseiller dans le choix du matériel de puériculture en fonction des besoins (partie 1)
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Atelier en groupe : Analyse du choix du matériel en fonction des besoins
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13h30/17h - Après-midi :
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Conseiller dans le choix du matériel de puériculture en fonction des besoins (partie 2)
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Accompagner dans le choix du chaussage
Jour 6
9h/12h30 - Matin :
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Réalisation de l’anamnèse et étude de l’environnement
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Choisir ses bilans en fonction des besoins
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Organiser et analyser les informations
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Sélectionner les modèles conceptuels adaptés
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13h30/17h - Après-midi :
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Collaborer en pluridisciplinarité
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Faire connaître le rôle de l’Ergothérapeute
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Connaître les spécificités de l’intervention de l’ergothérapeute en petite enfance
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Etude de cas pratiques (Avec ou sans matériels)
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Pour aller plus loin (les livres, les formations, les sites internet…)
Emanuelle B.
"Bravo pour la création de cette formation, hyper pertinente, elle m'a vraiment donné envie d'élargir mon champs d'intervention au cabinet et m'a convaincue que nous avions toute notre place chez les touts petits !
Plus qu'à mettre en pratique..."
Amandine S.
"Merci pour tout ! Vous êtes super dynamiques et accessibles, et ca fait beaucoup dans une formation. Merci pour tout vos partages d expériences. Et maintenant je sais que je peux me lancer et je vais pouvoir expliquer à mes collègues en quoi je suis légitime dans la prise en charge du tout petit et les signes d alerte quand il faut me les orienter. Bref. J ai hâte de mettre tout ça à plat quand mon cerveau aura refroidi, mais j ai plein d idées pour ma future pratique !!"
Julie D.
"Encore merci pour tout, pour votre motivation et votre envie de partager, c’est un bonheur d’apprendre avec vous. Merci pour cette mine d’or que vous mettez entre nos mains et pour votre proximité avec nous ! Je repars en ayant l’impression d’avoir enfin mis une image sur le projet qui me tente depuis bien longtemps ! J’ai hâte de pouvoir mettre tout ça en pratique et de revenir en novembre pour Neonat !!!"
Cécile L
"Formation géniale, la semaine est passée super vite !
J'ai apprécié la qualité du contenu et des supports. Merci les filles !"