LE DÉVELOPPEMENT ORDINAIRE DE L’ENFANT DE 0 À 4 ANS – L’INTERVENTION EN ERGOTHÉRAPIE

iStock-512922489.jpg

CARACTÉRISTIQUES DE LA FORMATION

Public visé Les Ergothérapeutes et futurs Ergothérapeutes (3e année)

Objectifs pédagogiques :

  • Décrire le développement de l’enfant dans les domaines moteur, sensoriel, cognitif, affectif et social.

  • Clarifier les connaissances de base nécessaires à l'intervention de l'Ergothérapeute en petite enfance

  • Identifier les étapes clés du développement et accompagner les difficultés transitoires

Prérequis Diplôme d’État d’Ergothérapeute ou en 3e année d’études d’Ergothérapeute

Formatrices : Amandine VERNE et Audrey GONZALES

(Le parcours d'Amandine - Le parcours d'Audrey)

Durée 39h réparties sur 5 jours (dates 2022)

Information importante en 2023 : passage à 2 modules de 3 jours (42 h)

Tarif 2022 1200 € 

Tarif 2023 : 1350 € 

Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations.

Financements : Eligible au FIFPL (Informations sur le financement FIFPL)

iStock-1271396902.jpg

SESSIONS DE FORMATION

> Toulouse (31) [COMPLETE, SUR LISTE D'ATTENTE] 

Du 1er au 5 août 2022 - Informations  Inscriptions

> Strasbourg (67) [Reste 2 places, M.A.J. 12/06/22] :

Du 28 novembre au 2 décembre 2022 - Informations Inscriptions

Dates 2023 : 

NB : Il n’est pas possible de sélectionner des modules dans des sessions différentes.

Session 1 : 

Module 1 : samedi 21 au lundi 23 janvier 2023 – Aix en Provence

Module 2 : samedi 25 au lundi 27 février 2023 – Ile de France

Session 2 : 

Module 1 : samedi 15 au lundi 17 avril 2023 – Aix en Provence

Module 2 : samedi 27 au lundi 29 mai 2023 – Lille

Session 3 :

Module 1 : samedi 29 au lundi 31 juillet – Aix en Provence

Module 2 : samedi 16 au lundi 18 septembre – Ile de France

Session 4 : 

Module 1 : samedi 30 septembre au lundi 2 octobre – Aix en Provence

Module 2 : samedi 18 au lundi 20 novembre – Lille

Comment s'inscrire à cette formation ?

x Tout d'abord cliquez sur le bouton "Inscriptions"

x Vous arrivez ensuite sur le catalogue d'Hestia-Formation, sélectionnez la formation que vous souhaitez. 

x Cliquez sur "Pré-inscription", cliquez ensuite sur la barre des dates pour faire apparaître les différentes dates.

x Sélectionner la date souhaitée. 

x Remplir le formulaire (Nom/Prénom/Email/Téléphone/Adresse)

NB : Il est important de remplir toutes les cases du formulaire pour l'envoi de la convention.

x Une fois le formulaire validé, un email automatique vous sera envoyé pour vous confirmer votre pré-inscription.

x Nous reviendrons ensuite vers vous pour vous confirmer votre inscription avec l'envoi de la convention. 

x Pour confirmer votre inscription, il sera nécessaire de réaliser le paiement d'un acompte de 30% et l'envoi de la convention signée.

x Vous recevrez par la suite, une convocation avec le lieu final de la formation et le lien vers le document de partage de logements/de transports.

Un support imprimé vous sera transmis lors de la session de formation.

iStock-1272105371_edited.jpg

PROGRAMME DE FORMATION (2022 - PROGRAMME 2023 À RETROUVER PLUS BAS)

JOUR 1 : 

Matin :

Présentation des formatrices et des participants

Evaluation des connaissances sur le développement ordinaire de l’enfant

Statistiques et idées reçues sur l’accompagnement en petite enfance 

La grossesse (Partie 1)

Après-midi : 

La grossesse (Partie 2) et l’accouchement

Le développement sensoriel de l’enfant ordinaire

Atelier : Réflexion sur les activités sensorielles

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

JOUR 2 :

Matin : 

Le développement cognitif de l’enfant ordinaire

Le développement affectif et des interactions sociales

Après-midi  [Ateliers pratiques]

Développement moteur de l’enfant ordinaire : les différentes étapes

Conseiller dans le choix du matériel de puériculture en fonction des besoins et Accompagner dans le choix du chaussage

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

JOUR 3 : 

Matin : 

L’autonomie et indépendance dans les AVJ

Après-midi : 

L’alimentation de l’enfant de 0 à 4 ans et prévention (RGO)

Introduction à la guidance parentale (sensibilisation à la gestion des écrans, syndrome du bébé secoué, MSN...)

Prévenir l’apparition de la plagiocéphalie et les attitudes vicieuses

Prévenir les accidents domestiques

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  

JOUR 4 : 

Matin : 

Introduction à la guidance parentale (introduction aux principes du portage…)

Pause – Essai Portage

Découvrir les principes de la motricité libre

Après-midi [Ateliers pratiques] : 

Travail autour des observations d'enfants en difficultés et leur accompagnement. 

Connaître les gestes de premiers secours adaptés à la petite enfance

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

JOUR 5 : 

Matin : 

Réalisation de l’anamnèse et étude de l’environnement

Choisir ses bilans en fonction des besoins

Organiser et analyser les informations

Sélectionner les modèles conceptuels adaptés

Après-midi :

Collaborer en pluridisciplinarité 

Faire connaître le rôle de l’Ergothérapeute

Connaître les spécificités de l’intervention de l’ergothérapeute en petite enfance

Etude de cas pratiques (Avec ou sans matériels)

Pour aller plus loin (les livres, les formations, les sites internet…)

Programme en version PDF

 
Baby Girl avec Sucette

PROGRAMME 2023

Module 1 - JOUR 1 : 

​9h/12h30 - Matin :

Présentation des formatrices et des participants

Evaluation des connaissances sur le développement ordinaire de l’enfant

Statistiques et idées reçues sur l’accompagnement en petite enfance 

La grossesse (Partie 1)

12h30/17h - Après-midi : 

La grossesse (Partie 2) et l’accouchement

Le développement cognitif de l’enfant ordinaire

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

​JOUR 2 :

​9h/12h30 - Matin : 

Le développement affectif et des interactions sociales

Le développement sensoriel de l’enfant ordinaire

Atelier en groupe : Réflexion sur les activités sensorielles



13h30/17h : Après-midi [Ateliers pratiques]

Développement moteur de l’enfant ordinaire : les différentes étapes


x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

JOUR 3 : 

​9h/12h30 - Matin : 

L’autonomie et indépendance dans les AVJ (De 0 à 2 ans)

​Introduction à la guidance parentale (introduction aux principes du portage…) –

Essai de matériel de Portage

13h30/17h - Après-midi : 

L’autonomie et indépendance dans les AVJ (De 2 à 4 ans)

Atelier en groupe : Réflexion sur l’accompagnement vers l’autonomie et l’indépendance en Ergothérapie

​x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  

Module 2 - JOUR 4 : 

9h/12h30 - ​Matin : 

Introduction à la guidance parentale (sensibilisation à la gestion des écrans, 

syndrome du bébé secoué, MSN...)

Prévenir l’apparition de la plagiocéphalie et les attitudes vicieuses

Prévenir les accidents domestiques

Découvrir les principes de la motricité libre


13h30/17h - Après-midi [Ateliers pratiques] : 

Connaître les gestes de premiers secours adaptés à la petite enfance

 Travail autour des observations d'enfants en difficultés et leur accompagnement. 


x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

JOUR 5 :

9h/12h30 - ​Matin : 

Conseiller dans le choix du matériel de puériculture en fonction des besoins (partie 1)

Atelier en groupe : Analyse du choix du matériel en fonction des besoins

13h30/17h - Après-midi : 

Conseiller dans le choix du matériel de puériculture en fonction des besoins (partie 2)

Accompagner dans le choix du chaussage


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

JOUR 6 : 

9h/12h30 - ​Matin : 

Réalisation de l’anamnèse et étude de l’environnement

Choisir ses bilans en fonction des besoins

Organiser et analyser les informations

Sélectionner les modèles conceptuels adaptés


13h30/17h - Après-midi : 

Collaborer en pluridisciplinarité 

Faire connaître le rôle de l’Ergothérapeute

Connaître les spécificités de l’intervention de l’ergothérapeute en petite enfance

Etude de cas pratiques (Avec ou sans matériels)

Pour aller plus loin (les livres, les formations, les sites internet…)

 
20210430_123533.jpg

LES RETOURS DES FORMÉS :

Nous leur avons demandé de résumer leur ressenti de cette semaine de formation en une phrase

« Je l’attendais avec impatience cette formation et je suis très heureuse d’avoir participé à cette session. Formation très enrichissante et complète. MERCI et à bientôt pour une prochaine formation »

« Formation au top ! Tant au niveau du contenu que sur la façon de l’animer et l’ambiance générale. Deux formatrices passionnées qui donnent envie de suivre le même chemin. Un grand merci ! »

« C’était une formation bienveillante, instructive, dynamique, riche en questionnement personnel. Bravo et merci »

« Super formation ! J’ai appris plein de choses très intéressantes à mettre en place dans ma pratique et la vie personnelle ! »

« I’m Happy , Pharrell Williams »

« Super semaine, j’ai adoré, j’ai tellement envie de faire ce que vous faites. C’était agréable d’être en formation qu’avec des ergos. Merci ! »

« Riche en émotions positives, j’ai adoré ! Cette formation est très riche en information, partage d’expérience et ateliers pratiques. Merci les filles ! Vous êtes au top !! »

« Belle découverte surprenante qui suscite de nouvelles ambitions et de la fraîcheur dans notre pratique future »

« Formation bien organisée au niveau logistique. Formation très enrichissante »

« Formation très riche en informations théoriques et en partage d’expériences qui motive à se lancer dans la prise en soin des tout petits »

« Votre passion et votre enthousiasme m’ont motivé et encouragé à poursuivre dans cette voie de la petite enfance. La semaine est passée très vite, super indicateur ! MERCI, MERCI et MERCI ! »

« Enrichissement +++ tant au niveau professionnel que personnel ! »

« Une révélation dans le domaine de la toute petite enfance qui donne envie de s’investir encore plus et de se former !! Une super première session ! Bravo et un grand merci ! »

« Excellente formation […] Formatrices au top, dynamiques et qui réussissent à transmettre avec passion leurs connaissances, leur savoir et savoir-faire ! »

« Je suis ravie, reboostée et la tête remplie de projet pour la suite ! C’était vraiment la formation dont j’avais besoin. Merci pour tout, vraiment ! »

« Formation au top ! Hyper enrichissante ! Ateliers très concrets ! »