Formations en présentiel
Le développement de l'enfant ordinaire de 0 à 4 ans - L'intervention de l'Ergothérapeute
Amandine Verne et Marie Piccardi
L’intervention de l’ergothérapeute auprès d’enfants porteurs de handicap moteur de la petite enfance à l’enfance
Adeline Avril et Amandine Verne
Formations sur la néonatalogie (en cours de remaniement)
Difficultés alimentaires chez le bébé - L'intervention de l'Ergothérapeute
Marie Ruffier-Bourdet
Ergothérapie et troubles de l'oralité alimentaire (enfants de 2 ans et +)
Marie Ruffier-Bourdet
Troubles orofaciaux myofonctionnels (TOM) : AnaTOMie d'un mal du siècle
Clinique Sereniteeth
Position assise : Définir les besoins, comprendre le langage ducorps et savoir adapter l’assise
Guillaume Toutain
Formations en distanciel
Reconnaître et dépister les particularités reliées au TSA lors de l’évaluation initiale en ergothérapie (Module 1)
Carolyne Mainville
Considérer les particularités reliées au TSA pour mieux intervenir en ergothérapie (module 2)
Carolyne Mainville
Écrire librement : Comprendre, évaluer et commencer à intervenir dans l’axe des réflexes primitifs en ergothérapie.
Josiane Caron Santha
L'implication des parents : 3 Motifs et 5 moyens novateurs pour multiplier l'impact en ergothérapie en cabinet libéral
Josiane Caron Santha
Ergothérapie et partenariat parental : une approche clé pour renforcer l’efficacité de l’accompagnement de l’enfant et de sa famille
Clémentine Luzu
Création et référencement du site par
